ÎNSCRIEREA ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR, AN ȘCOLAR 2024-2025
***********
AICI VEȚI GĂSI TOATE INFORMAȚIILE PRIVIND ÎNSCRIEREA COPIILOR ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR PENTRU ANUL ȘCOLAR 2024-2025
*********
Informaţii despre şcoală :
Școala Gimnazială Surdila Greci este situată în comuna Surdila Greci, județul Brăila și deservește comunitățile locale din satele Surdila Greci, Făurei Sat, Horia și Brateșu Vechi cu următoarele structuri arondate : Grădinița cu program normal Surdila Greci, Grădinița cu program normal Făurei Sat, Grădinița cu program normal Horia, Școala primară Horia.
Școala Gimnazială Surdila Greci își propune să dezvolte în parteneriat cu comunitatea locala un mediu favorabil învățării bazat pe valorile morale pozitive și să ofere copiilor comunității un start solid în educație oferindu-le cea mai bună pregătire posibilă. Ne dorim ca elevii noștri să fie siguri pe ei, atenți cu cei din jur, să-și dezvolte o atitudine mai buna față de școală și învățătura, mai multa încredere și respect pentru cadrele didactice și ceilalți membri ai comunității, mai bună apreciere a propriei persoane, angajarea mai puternică pentru valorile democratice, să manifeste toleranță și responsabilitate prin acceptarea grupurilor “diferite”.
Motto-ul școlii este RURAL NU E SINONIM CU INFERIOR !
Pentru anul școlar 2024-2025 cadrele didactice care vor prelua elevii înscriși în clasa pregătitoare sunt :
-dna profesor pentru învățământul primar Baciu Georgiana- structura Școala primară Horia și --dna profesor pentru învățământul primar Antonescu Nela-Școala Gimnazială Surdila Greci.
Deși clasa pregătitoare funcționează în regim de simultan cu alte clase, acest lucru nu reprezintă un impediment pentru îndeplinirea obiectivelor propuse mai sus. Oferim un învățământ de calitate, creștem spiritul de echipă și cooperare al copiilor, îi implicăm în proiecte educaționale diverse, activități de voluntariat și activități extracurriculare atractive.
Școala Gimnazială Surdila Greci este situată în comuna Surdila Greci, județul Brăila și deservește comunitățile locale din satele Surdila Greci, Făurei Sat, Horia și Brateșu Vechi cu următoarele structuri arondate : Grădinița cu program normal Surdila Greci, Grădinița cu program normal Făurei Sat, Grădinița cu program normal Horia, Școala primară Horia.
Școala Gimnazială Surdila Greci își propune să dezvolte în parteneriat cu comunitatea locala un mediu favorabil învățării bazat pe valorile morale pozitive și să ofere copiilor comunității un start solid în educație oferindu-le cea mai bună pregătire posibilă. Ne dorim ca elevii noștri să fie siguri pe ei, atenți cu cei din jur, să-și dezvolte o atitudine mai buna față de școală și învățătura, mai multa încredere și respect pentru cadrele didactice și ceilalți membri ai comunității, mai bună apreciere a propriei persoane, angajarea mai puternică pentru valorile democratice, să manifeste toleranță și responsabilitate prin acceptarea grupurilor “diferite”.
Motto-ul școlii este RURAL NU E SINONIM CU INFERIOR !
Pentru anul școlar 2024-2025 cadrele didactice care vor prelua elevii înscriși în clasa pregătitoare sunt :
-dna profesor pentru învățământul primar Baciu Georgiana- structura Școala primară Horia și --dna profesor pentru învățământul primar Antonescu Nela-Școala Gimnazială Surdila Greci.
Deși clasa pregătitoare funcționează în regim de simultan cu alte clase, acest lucru nu reprezintă un impediment pentru îndeplinirea obiectivelor propuse mai sus. Oferim un învățământ de calitate, creștem spiritul de echipă și cooperare al copiilor, îi implicăm în proiecte educaționale diverse, activități de voluntariat și activități extracurriculare atractive.
Cererea tip de înscriere
Anexa nr 1 și Anexa nr 3 la metodologie
cerere-tip_clsprg_etapa_i_2024.docx | |
File Size: | 96 kb |
File Type: | docx |
anexa_nr_1_si_anexa_nr_3_la_metodologia_inscr_inv_primar.doc | |
File Size: | 114 kb |
File Type: | doc |
Numărul de telefon Telverde județean: 0800500038 (funcționează în perioada 28.03.2024 - 21.06.2024, program luni - joi: 8 - 16.30, vineri: 8 - 14)
Art. 15. - (1) Inspectoratele școlare și unitățile de învățământ informează părinții prin afișare la avizier și postare pe site-urile instituțiilor, dupa caz, cu privire la faptul că aplicația informatică nu permite înscrierea la mai multe unități de învățământ. (2) În cazul în care aplicația informatică semnalează că pentru copilul respectiv a mai fost depusă o cerere de înscriere la altă unitate de învățământ, înscrisă în baza de date, întrucât a fost validată, dosarul de înscriere nu este acceptat și rămâne valabilă optțunea deja asumată pentru altă unitate de învățământ.
Numărul de telefon Telverde județean: 0800500038 (funcționează în perioada 28.03.2024 - 21.06.2024, program luni - joi: 8 - 16.30, vineri: 8 - 14)
Numărul de telefon Telverde județean: 0800500038 (funcționează în perioada 28.03.2024 - 21.06.2024, program luni - joi: 8 - 16.30, vineri: 8 - 14)
Link către site-ul Inspectoratului Școlar Județean Brăila unde găsiți informații despre INSCRIEREA ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR:
LEGISLAȚIE
ome_nr._4019_din_15.03.2024_metodologie_inscriere_inv._primar_2024-2025.pdf | |
File Size: | 87 kb |
File Type: |
ordin_nr._3.945_din_1_martie_2024.pdf | |
File Size: | 135 kb |
File Type: |
CRITERII SPECIFICE
Afișat astăzi, 27.03.2024
Criteriile specifice de departajare elaborate în conformitate cu art. 10 aliniatul 5 al Ordinului Ministerului Educației nr. 4019/ 2024 prin consultatea cadrelor didactice și a Consiliului Reprezentativ al Părinților din Școala Gimnazială Surdila Greci în ședințele din 26.03.2024, aprobate în ședința Consiliului de Administrație din data de 27.03.2024:
În situația în care numărul cererilor de înscriere primite de la părinții al căror domiciliu se află în afara circumscripției școlare est emai mare decâ tnumărul de locuri libere, repartizarea copiilor se face în ordineadescrescătoare a numărului de criterii de departajare cumultate de fiecare copil:
Criterii generale de departajare:
Criteriul /Document justificativ
a)existența unui certificat medical de încadrare în grad de handicap a copilului;/Certificatul medical
b) existența unui document care dovedește că este orfan de ambii părinți. Situația copilului care provine de la o casă de copii/ un centru de plasament/ plasament familial se asimilează situației copilului orfan de ambii părinți;/Document oficial : certificate deces al unuia dintre părinți
c) existența unui document care dovedește că este orfan de un singur părinte;/Certificat deces
d) existența unui frate/a unei surori înmatriculat/ înmatriculate în unitatea de învățământ respectivă/Adeverință elev
Criterii specifice de departajare:
Criteriul :/Document justificativ
a)copilul se află în îngrijirea bunicilor care au domiciliul în circumscripția școlară;/Act de identitate bunici, declarația pe propria răspundere a părintelui și bunicilor că minorul se află în grija bunicilor
b) unul dintre părinți are locul de muncă în circumscripția școlară;/Adeverință de la locul de muncă
Director,
Prof. Vuțino Iulia Olguța
În situația în care numărul cererilor de înscriere primite de la părinții al căror domiciliu se află în afara circumscripției școlare est emai mare decâ tnumărul de locuri libere, repartizarea copiilor se face în ordineadescrescătoare a numărului de criterii de departajare cumultate de fiecare copil:
Criterii generale de departajare:
Criteriul /Document justificativ
a)existența unui certificat medical de încadrare în grad de handicap a copilului;/Certificatul medical
b) existența unui document care dovedește că este orfan de ambii părinți. Situația copilului care provine de la o casă de copii/ un centru de plasament/ plasament familial se asimilează situației copilului orfan de ambii părinți;/Document oficial : certificate deces al unuia dintre părinți
c) existența unui document care dovedește că este orfan de un singur părinte;/Certificat deces
d) existența unui frate/a unei surori înmatriculat/ înmatriculate în unitatea de învățământ respectivă/Adeverință elev
Criterii specifice de departajare:
Criteriul :/Document justificativ
a)copilul se află în îngrijirea bunicilor care au domiciliul în circumscripția școlară;/Act de identitate bunici, declarația pe propria răspundere a părintelui și bunicilor că minorul se află în grija bunicilor
b) unul dintre părinți are locul de muncă în circumscripția școlară;/Adeverință de la locul de muncă
Director,
Prof. Vuțino Iulia Olguța
Programul de evaluare a copiilor și modelul cererii tip
Afisat astăzi, 26.03.2024
Art. 5. — (1) Părinții ai căror copii au urmat învățământul preșcolar și care împlinesc în anul curent vârsta de 6 ani până la data de 31 august inclusiv au obligația de a înscrie copiii în învățământul primar în clasa pregătitoare, în conformitate cu prevederile legii și ale prezentei metodologii.
(2) Pentru motive întemeiate, cum ar fi: boala, lipsa infrastructurii la nivel local, domiciliul temporar în străinătate etc., se pot înscrie în clasa pregătitoare și copiii menționați la alin. (1) care nu au urmat învățământul preșcolar.
Art. 6. — (1) Părinții ai căror copii împlinesc în anul curent vârsta de 6 ani în perioada 1 septembrie—31 decembrie inclusiv pot să își înscrie copiii în învățământul primar, în clasa pregătitoare, dacă nivelul lor de dezvoltare este corespunzător.
(2) În situația copiilor menționați la alin. (1) care au frecventat grădinița, înscrierea în clasa pregătitoare se face la solicitarea scrisă a părinților, în baza recomandării eliberate de unitatea de învățământ cu nivel preșcolar. În cazul copiilor menționați la alin. (1), dar care se află în situația menționată la art. 5 alin. (2) recomandarea se eliberează de către centrul județean de resurse și asistență educațională/Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională, denumite în continuare CJRAE/CMBRAE, sau de către o structură de la nivelul unei/unor unități de învățământ desemnate în acest sens de către inspectoratul școlar județean/Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISJ/ISMB). Solicitarea de eliberare a recomandării, prevăzută în anexa nr. 1 care face parte integrantă din prezenta metodologie, poate fi depusă direct la unitatea de învățământ sau transmisă prin poștă/mijloace electronice. La solicitarea părintelui, unitatea de învățământ cu nivel preșcolar poate transmite recomandarea și prin poștă cu confirmare de primire sau prin mijloace electronice.
(3) Părinții ai căror copii împlinesc în anul curent vârsta de 6 ani în perioada 1 septembrie—31 decembrie inclusiv care nu optează pentru înscrierea copiilor în clasa pregătitoare pentru următorul an școlar sau ai celor al căror nivel de dezvoltare nu este corespunzător pentru parcurgerea cu succes a clasei pregătitoare vor fi consiliați în vederea înscrierii copiilor la grădiniță, în grupa mare.
(4) La cererea scrisă a părinților/reprezentantului legal, în cazuri justificate, înscrierea în clasa pregătitoare a copiilor care împlinesc vârsta de 6 ani până la data de 31 august a anului în care se face înscrierea poate fi amânată cu maximum un an.
Art. 7. — (1) Evaluarea dezvoltării copiilor, menționată la art. 6 alin. (1), se efectuează de către centrele județene de resurse și asistență educațională/Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională doar în situația copiilor care nu au frecventat grădinița sau care s-au întors din străinătate.
(2) Comisia județeană/a municipiului București de înscriere a copiilor în învățământul primar, denumită în continuare comisia județeană/a municipiului București, poate decide organizarea activității de evaluare a dezvoltării copiilor în locații accesibile, pentru a evita deplasarea pe distanțe lungi a copiilor și a părinților acestora.
(3) Părinții copiilor menționați la alin. (1) depun/transmit prin e-mail sau prin poștă la CJRAE/CMBRAE cererea-tip în care se solicită evaluarea copilului în vederea stabilirii nivelului de dezvoltare a acestuia, prevăzută în anexa nr. 2 care face parte integrantă din prezenta metodologie.
(4) Perioada de desfășurare a activității de evaluare a dezvoltării copiilor, efectuată de CJRAE/CMBRAE, precum și adresele instituțiilor la care se desfășoară evaluarea sunt afișate la avizierul și pe site-ul unităților de învățământ, CJRAE/CMBRAE și al inspectoratului școlar. Activitatea va fi realizată în intervalul orar 10.00—18.00, în baza unei programări telefonice, astfel încât programul de desfășurare să poată fi adaptat în funcție de solicitări.
(5) Rezultatul evaluării dezvoltării copilului este comunicat în scris, prin e-mail sau prin poștă, cu confirmare de primire, după caz, sau este înmânat direct părintelui/tutorelui legal instituit/reprezentantului legal care a solicitat evaluarea. Rezultatul evaluării nu poate fi contestat și are caracter confidențial.
(6) Unitățile de învățământ care școlarizează la nivel preșcolar și CJRAE/CMBRAE transmit comisiei județene/a municipiului București listele nominale ale copiilor cărora li s-au eliberat recomandări, respectiv procesele-verbale cu numele copiilor și rezultatele evaluării, după caz.
Art. 8. — (1) La solicitarea scrisă a părinților/reprezentanților legali pot fi înscriși în învățământul de masă în clasa pregătitoare și copiii cu cerințe educaționale speciale (CES), cu vârste cuprinse între 6 și 8 ani până la data de 31 august a anului în care se face înscrierea.
(2) În clasa pregătitoare din învățământul special sunt înscriși copiii cu CES conform art. 5. La solicitarea scrisă a părinților/reprezentanților legali pot fi înscriși în învățământul special în clasa pregătitoare și copiii care au vârste cuprinse între 6 și 8 ani până la data de 31 august a anului în care se face înscrierea.
(3) Înscriere copiilor menționați la alin. (1) și (2) se face pe baza certificatului de orientare școlară și profesională emis de către CJRAE/CMBRAE
(2) Pentru motive întemeiate, cum ar fi: boala, lipsa infrastructurii la nivel local, domiciliul temporar în străinătate etc., se pot înscrie în clasa pregătitoare și copiii menționați la alin. (1) care nu au urmat învățământul preșcolar.
Art. 6. — (1) Părinții ai căror copii împlinesc în anul curent vârsta de 6 ani în perioada 1 septembrie—31 decembrie inclusiv pot să își înscrie copiii în învățământul primar, în clasa pregătitoare, dacă nivelul lor de dezvoltare este corespunzător.
(2) În situația copiilor menționați la alin. (1) care au frecventat grădinița, înscrierea în clasa pregătitoare se face la solicitarea scrisă a părinților, în baza recomandării eliberate de unitatea de învățământ cu nivel preșcolar. În cazul copiilor menționați la alin. (1), dar care se află în situația menționată la art. 5 alin. (2) recomandarea se eliberează de către centrul județean de resurse și asistență educațională/Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională, denumite în continuare CJRAE/CMBRAE, sau de către o structură de la nivelul unei/unor unități de învățământ desemnate în acest sens de către inspectoratul școlar județean/Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISJ/ISMB). Solicitarea de eliberare a recomandării, prevăzută în anexa nr. 1 care face parte integrantă din prezenta metodologie, poate fi depusă direct la unitatea de învățământ sau transmisă prin poștă/mijloace electronice. La solicitarea părintelui, unitatea de învățământ cu nivel preșcolar poate transmite recomandarea și prin poștă cu confirmare de primire sau prin mijloace electronice.
(3) Părinții ai căror copii împlinesc în anul curent vârsta de 6 ani în perioada 1 septembrie—31 decembrie inclusiv care nu optează pentru înscrierea copiilor în clasa pregătitoare pentru următorul an școlar sau ai celor al căror nivel de dezvoltare nu este corespunzător pentru parcurgerea cu succes a clasei pregătitoare vor fi consiliați în vederea înscrierii copiilor la grădiniță, în grupa mare.
(4) La cererea scrisă a părinților/reprezentantului legal, în cazuri justificate, înscrierea în clasa pregătitoare a copiilor care împlinesc vârsta de 6 ani până la data de 31 august a anului în care se face înscrierea poate fi amânată cu maximum un an.
Art. 7. — (1) Evaluarea dezvoltării copiilor, menționată la art. 6 alin. (1), se efectuează de către centrele județene de resurse și asistență educațională/Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională doar în situația copiilor care nu au frecventat grădinița sau care s-au întors din străinătate.
(2) Comisia județeană/a municipiului București de înscriere a copiilor în învățământul primar, denumită în continuare comisia județeană/a municipiului București, poate decide organizarea activității de evaluare a dezvoltării copiilor în locații accesibile, pentru a evita deplasarea pe distanțe lungi a copiilor și a părinților acestora.
(3) Părinții copiilor menționați la alin. (1) depun/transmit prin e-mail sau prin poștă la CJRAE/CMBRAE cererea-tip în care se solicită evaluarea copilului în vederea stabilirii nivelului de dezvoltare a acestuia, prevăzută în anexa nr. 2 care face parte integrantă din prezenta metodologie.
(4) Perioada de desfășurare a activității de evaluare a dezvoltării copiilor, efectuată de CJRAE/CMBRAE, precum și adresele instituțiilor la care se desfășoară evaluarea sunt afișate la avizierul și pe site-ul unităților de învățământ, CJRAE/CMBRAE și al inspectoratului școlar. Activitatea va fi realizată în intervalul orar 10.00—18.00, în baza unei programări telefonice, astfel încât programul de desfășurare să poată fi adaptat în funcție de solicitări.
(5) Rezultatul evaluării dezvoltării copilului este comunicat în scris, prin e-mail sau prin poștă, cu confirmare de primire, după caz, sau este înmânat direct părintelui/tutorelui legal instituit/reprezentantului legal care a solicitat evaluarea. Rezultatul evaluării nu poate fi contestat și are caracter confidențial.
(6) Unitățile de învățământ care școlarizează la nivel preșcolar și CJRAE/CMBRAE transmit comisiei județene/a municipiului București listele nominale ale copiilor cărora li s-au eliberat recomandări, respectiv procesele-verbale cu numele copiilor și rezultatele evaluării, după caz.
Art. 8. — (1) La solicitarea scrisă a părinților/reprezentanților legali pot fi înscriși în învățământul de masă în clasa pregătitoare și copiii cu cerințe educaționale speciale (CES), cu vârste cuprinse între 6 și 8 ani până la data de 31 august a anului în care se face înscrierea.
(2) În clasa pregătitoare din învățământul special sunt înscriși copiii cu CES conform art. 5. La solicitarea scrisă a părinților/reprezentanților legali pot fi înscriși în învățământul special în clasa pregătitoare și copiii care au vârste cuprinse între 6 și 8 ani până la data de 31 august a anului în care se face înscrierea.
(3) Înscriere copiilor menționați la alin. (1) și (2) se face pe baza certificatului de orientare școlară și profesională emis de către CJRAE/CMBRAE
model_cerere_evaluare_copii.docx | |
File Size: | 14 kb |
File Type: | docx |
programul_de_evaluare_a_dezvoltarii_copiilor_2024-2025.pdf | |
File Size: | 2813 kb |
File Type: |
CIRCUMSCRIPȚIA ȘCOLARĂ
Afișat astăzi, 25.03.3024
centralizator_circumscriptii_sc_rural.pdf | |
File Size: | 365 kb |
File Type: |
Circumscripția școlară este formată din toate străzile din localitățile comunei Surdila Greci, județul Brăila.
Pentru Școala primară Horia- toate străzile din satul HORIA, comuna Surdila Greci, județul Brăila
Pentru Școala Gimnazială Surdila Greci- toate străzile din satele FĂUREI SAT, BRATEȘU VECHI și SURDILA GRECI, comuna Surdila Greci, județul Brăila
Pentru Școala primară Horia- toate străzile din satul HORIA, comuna Surdila Greci, județul Brăila
Pentru Școala Gimnazială Surdila Greci- toate străzile din satele FĂUREI SAT, BRATEȘU VECHI și SURDILA GRECI, comuna Surdila Greci, județul Brăila
PROIECTUL PLANULUI DE ȘCOLARIZARE
Afișat astăzi, 25.03.2024
proiect_plan_sc_inv._primar_cls._pregatitoare.pdf | |
File Size: | 477 kb |
File Type: |
Pentru anul școlar 2024-2025 propunem organizarea clasei pregătitoare în regim de simultan după cum urmează:
-Structura Școala primară Horia- 0,25 clasă- 2 locuri
-PJ Școala Gimnazială Surdila Greci- 0,50 clasă- 6 locuri
-Structura Școala primară Horia- 0,25 clasă- 2 locuri
-PJ Școala Gimnazială Surdila Greci- 0,50 clasă- 6 locuri